Gestaltung von Informatikunterricht (Lehramt an Gymnasien) – Didactics of Electrical Engineering and Computer Science

Lernziele

Das Modul dient der Einübung der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterrichtseinheiten.

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

innerhalb curricularer Vorgaben, Lerninhalte gezielt auszuwählen,
Lernziele angemessen zur formulieren,
Lerninhalte didaktisch zu reduzieren,
eine Unterrichtseinheit unter Berücksichtigung geeigneter Methoden und Medien zu entwerfen und zu dokumentieren.

Inhalte

Auswahl von Lerninhalten, Lernziele, Grundlagen der Unterrichtsplanung, Unterrichtsentwurf.

Zielgruppe

Die Veranstaltung ist im Fächerübergreifenden Bachelor mit Unterrichtsfach Informatik vorgesehen. Die Kenntnisse aus "Fachdidaktische Grundlagen" und "Vertiefende Aspekte der Fachdidaktik der Informatik" werden erwartet.